Publikace


  • Environmentální etika v předškolním vzdělávání

    JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Environmentální etika v předškolním vzdělávání. Poradce ředitelky mateřské školy. 2014, 4 (2), 24-27. ISSN 1804-9745.



  • Hrejte drejdl!

    JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Hrejte drejdl!. Poradce ředitelky mateřské školy. 2013, 2 (5), 32-34. ISSN 1804-9745.



  • Hry v jazykovém vyučování

    JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina – JANČAŘÍK, Antonín. Hry v jazykovém vyučování. Poradce ředitele. 2013, 1 (5), 46-47. ISSN 1805-5087.



  • Jak optimálně vytvořit pracovní skupinky ve třídě předškoláků

    JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Jak optimálně vytvořit pracovní skupinky ve třídě předškoláků. Poradce ředitelky mateřské školy. 2012, 2 (3), 28-31. ISSN 1804-9745.



  • Malí zelení přátelé: Pěstujeme microgreens

    KAPUCIÁNOVÁ, Karolína – JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Udržitelné vzdělávání v české mateřské škole: příklad dobré praxe v mateřské škole Semínko – pěstování microgreens. Poster. In: PIVARČ, J. – ROZKOVCOVÁ, A. (eds.). Vývoj a perspektivy: výzkum a vzdělávání v 21. století: Sborník příspěvků z XXXIII. výroční konference ČAPV. Brno: MSD, 2025.



  • Modely v předškolním vzdělávání

    JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Modely v předškolním vzdělávání. Poradce ředitelky mateřské školy. 2015, 5 (4), 33-35. ISSN 1804-9745.



  • Neverbální komunikace

    JANČAŘÍKOVÁ, Kateřina. Neverbální komunikace. Poradce ředitelky mateřské školy. 2019, 9 (5), 44-47. ISSN 1804-9745.



  • Co by každý kynolog měl znát o vývojových stádiích a kritických obdobích vývoje psa?

    Co by každý kynolog měl znát o vývojových stádiích a kritických obdobích vývoje psa?

    Vývojové teorie známe především z oblasti psychologie člověka. Věnují se rozdílům mezi průměrnými výkony jedinců v závislosti na věku. Poznatky vývojových teorií umožňují pedagogům porozumět lépe dětem nebo žákům a plánovat výuku přiměřeně (a tedy efektivněji). V příspěvku jsou přestaveny vývojová stadia psa. Jeho cílem je pomoci majitelům z řad laiků i profesionálů porozumět svým…



  • Učíme se příběhy – Narativní pedagogika

    Učíme se příběhy – Narativní pedagogika

    Jančaříková, K., Kapuciánová, M. Učíme se příběhy – Narativní pedagogika. Mrkvička : Malý rádce kvalitní ekologické výchovy. 2023, (1), 15. ISSN 1214-4193.



  • Učímese příběhy: Vypravěč a posluchač

    Učímese příběhy: Vypravěč a posluchač

    Jančaříková, K., Kapuciánová, K., Kapuciánová, M. Učíme se příběhy: Vypravěč a posluchač. Mrkvička : Malý rádce kvalitní ekologické výchovy. 2023, (4), 19. ISSN 1214-4193.