Seznam publikací Kateřiny Jančaříkoé

Publikace

  • Let’s play dreidel!

    Jančaříková, K. (2006). Let’s play dreidel! In Bylo, nebylo. Prague, 2006.Translation Hana Moraová, 2014.

  • Work with models in mathematics and natural sciences

    Jančařík, A., Novotná, J., & Jančaříková, K. (2016, 24.–31. července). Work with models in mathematics and natural sciences [Příspěvek na konferenci]. 13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, Německo.

  • Participation of cynology teams in disaster searches in the Czech Republic in 2006-2017

    Jančaříková, K., Jančařík, A. (2019). Participation of cynology teams in disaster searches in the Czech Republic in 2006-2017. The Science for Population Protection. ISSN 1803-635X. Dostupné na https://www.population-protection.eu/prilohy/casopis/40/342.pdf

  • Flipped Classroom in Environmental Education in the Czech Republic

    Jančaříková, K., Loukotová, L., & Jančařík, A. (2024). Flipped classroom in the Czech Republic. Proceedings of the 23rd European Conference on e-Learning – ECEL 2024, 23(1).

  • Teaching aids and work with models in e-Learning environments

    Jančařík, A., Jančaříková, K. (2017). Teaching aids and work with models in e-Learning environments. The Electronic Journal of e-Learning, 2017, 15 (3), 244-258. ISSN 1479-4403.

  • Vývoj a validace dotazníku LOHAS pro hodnocení životního stylu vysokoškolských studentů

    Jančaříková, K. & Jančařík, A. (2025). Vývoj a validace dotazníku LOHAS pro hodnocení životního stylu vysokoškolských studentů [Development and validation of the LOHAS questionnaire for evaluating the lifestyle of university students]. In Pivarč, J. & Rozkovcová, A. (Eds.). (2025). Vývoj a perspektivy: Výzkum a vzdělávání v 21. století. Česká asociace pedagogického výzkumu, s. 232-236. https://capv.cz/wp-content/uploads/2025/08/CAPV_Sbornik-2025-5-15.pdfMSD.

  • The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education

    Jančaříková, K. (2012). The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education. Editor: Roman Kvasnička. Vydal: Česká zemědělská univerzita, Praha, 2012. Proceeding of the 9th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2012. Pages n. 194 – 202. ISBN 978-80-213-2289-9. 

  • Výsledky empirického výzkumu dětských kontaktů s přírodou

    Výsledky empirického výzkumu dětských kontaktů s přírodou

    Jančaříková, K. Výsledky empirického výzkumu dětských kontaktů s přírodou. In Člověk + příroda = udržitelnost? : Texty o proměně vztahů lidí k přírodě, environmentální výchově a udržitelnosti. Praha : Zelený kruh, 2009 str. 15-27. Odborná studie

  • Vrba naslouchá, vrba vypráví : Střípky z ekonaratologie

    Jančaříková, K. (2007). Vrba naslouchá, vrba vypráví : Střípky z ekonaratologie. Fragmenta Ioannea Environmentalica, 6, 2007, str. 53 –68.

  • Alienation from Nature and Its Impacton Primary and Pre-Primary Education

    Jančaříková, K., Kroufek, R., Modrý, M., Vojíř. K. (2020) Alienation from Nature and Its Impact on Primary and Pre-Primary Education. Pedagogika, 2020, 70(4), 509–532. Dostupné na https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1679 . Studie přehledová (RIV).