-
Přírodovědné sbírky: K čemu slouží a jak je založit v mateřské škole
Jančaříková, K. Přírodovědné sbírky: K čemu slouží a jak je založit v mateřské škole. In Poradce ředitelky mateřské školy. IX.6. květen 2020. 44-47. ISSN 1804-9745.
-
Přírodovědná pozorování
Jančaříková, K. Přírodovědná pozorování. In Poradce ředitelky mateřské školy. Červen 2020. S. 34-35. ISSN 1804-9745.
-
Odměny a tresty během aktivit pro rozvoj přírodovědné gramotnosti
Jančaříková, K. (2019). Odměny a tresty během aktivit pro rozvoj přírodovědné gramotnosti Poradce ředitelky mateřské školy. Listopad 2019. IX, 3 s. 48-51 ISSN 1804-9745.
-
Neverbální komunikace
Jančaříková, K. (2020). Neverbální komunikace. In Poradce ředitelky mateřské školy. . Praha : Forum. IX.5. leden 2020. 14-47. ISSN 1804-9745.
-
Miskoncepty a prekoncepty ve světle adventních svíček
Jančaříková, K. Miskoncepty a prekoncepty ve světle adventních svíček. In Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Ročník V. č. 4, prosinec 2015. s. 60-62. ISSN 1804-9745.
-
Jak pracovat s levákem
Jančaříková, K. (2014). Jak pracovat s levákem. Integrace a inkulze ve školní praxi. Praha : Forum, 2014. Ročník 1. Číslo 8. Únor 2014. Str. 12-16.
-
Když rodiče pečují příliš
Jančaříková, K. Když rodiče pečují příliš. in Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Ročník V. č. 6, únor, 2016. s. 45- 48. ISSN 1804-9745.
-
Všemi smysly – umíme je dostatečně chránit a rozvíjet?
Jančaříková, K. (2012). Všemi smysly – umíme je dostatečně chránit a rozvíjet? Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Roč. 1, č. 6, únor 2012. Str. 38-40.ISSN 1804-9745.
-
Zvířátko v MŠ aneb Vzdělávání a aktivizace za pomoci živočichů
Jančaříková, K. (2013). Zvířátko v MŠ aneb Vzdělávání a aktivizace za pomoci živočichů. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Roč. 2, Číslo 9, Květen 2013. s. 32 – 34. ISSN . ISSN 1804-9745.
-
Jak optimálně vytvořit pracovní skupinky ve třídě předškoláků
Jančaříková, K. (2012). Jak optimálně vytvořit pracovní skupinky ve třídě předškoláků. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Roč. 2, Číslo 3, listopad 2012. Str. 28-31. ISSN 1804-9745.