Publikace


  • Rozvoj geometrické představivosti předškoláků

    Rozvoj geometrické představivosti předškoláků

    Jančaříková, K., Jančařík, A. Rozvoj geometrické představivosti. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum.  Roč. 1, Číslo 4, Prosinec 2011. Str. 28-30. ISSN 1804-9745. Popularizující článek.



  • Cesty k přírodní zahradě

    Cesty k přírodní zahradě

    Jančaříková, K. (2012). Cesty k přírodní zahradě. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum.  Roč. 1, Číslo 7, Březen 2012. Str. 40-44. ISSN 1804-9745.



  • Zodpovědné rozhodování při výběru hračky

    Zodpovědné rozhodování při výběru hračky

    Jančaříková, K. (2013). Zodpovědné rozhodování při výběru hračky. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum, 2013.  Roč. 2, Číslo 13, Listopad  2013. s. 19-22. ISSN 1804-9745.



  • Environmentální etika v MŠ aneb Ubohá myšička a zlá sova

    Environmentální etika v MŠ aneb Ubohá myšička a zlá sova

    Jančaříková, K. (2013). (2013). Environmentální etika v MŠ aneb Ubohá myšička a zlá sova. In Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum, 2013.  Roč. 2, Číslo 6, Únor 2013. s. 34-36. ISSN 1804-9745.



  • Tři hry jako prevence „dys“ poruch

    Tři hry jako prevence „dys“ poruch

    Jančaříková, K. (2012). Tři hry jako prevence „dys“ poruch. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum.  Roč. 1, Číslo 5, Leden 2012. Str. 42-47. ISSN 1804-9745. Popularizující článek.



  • Znalost biokomunikací pro lepší porozumění předškolním dětem

    Znalost biokomunikací pro lepší porozumění předškolním dětem

    Jančaříková, K. Znalost biokomunikací pro lepší porozumění předškolním dětem in Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum.  Ročník iV. č. 5, Leden 2015. s. 24-27. ISSN 1804-9745.



  • The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education

    Jančaříková, K. (2012). The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education. Editor: Roman Kvasnička. Vydal: Česká zemědělská univerzita, Praha, 2012. Proceeding of the 9th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2012. Pages n. 194 – 202. ISBN 978-80-213-2289-9. 



  • Žákovské portfolio – vhodná forma hodnocení environmentální výchovy

    Jančaříková, K. (2007). Žákovské portfolio – příhodná forma hodnocení environmentální výchovy. Envigogika, 2007/3.  ISSN: 1802-3061. Dostupné na http://envigogika.cuni.cz/view.php?cisloclanku=2007120013.



  • Portfolio Assessment of Elementary Pupils

    Jančaříková, K., Jančařík, A. (2005).  Portfolio assessment of elementary pupils. SEMT ´05 International Symposium Elementary Maths Teaching, UK Praha, ISBN 80-7290-220-2, str. 164-170. 



  • Modely v předškolním vzdělávání

    Jančaříková, K. Modely v předškolním vzdělávání. Praha : Forum.  Ročník V. č. 3, listopad 2015. s. 31 – 33. ISSN 1804-9745.