-
Environmentální etika v MŠ aneb Ubohá myšička a zlá sova
Jančaříková, K. (2013). (2013). Environmentální etika v MŠ aneb Ubohá myšička a zlá sova. In Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum, 2013. Roč. 2, Číslo 6, Únor 2013. s. 34-36. ISSN 1804-9745.
-
Tři hry jako prevence „dys“ poruch
Jančaříková, K. (2012). Tři hry jako prevence „dys“ poruch. Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Roč. 1, Číslo 5, Leden 2012. Str. 42-47. ISSN 1804-9745. Popularizující článek.
-
Znalost biokomunikací pro lepší porozumění předškolním dětem
Jančaříková, K. Znalost biokomunikací pro lepší porozumění předškolním dětem in Poradce ředitelky mateřské školy. Praha : Forum. Ročník iV. č. 5, Leden 2015. s. 24-27. ISSN 1804-9745.
-
The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education
Jančaříková, K. (2012). The narrative method in pedagogy, potencial for environmental education. Editor: Roman Kvasnička. Vydal: Česká zemědělská univerzita, Praha, 2012. Proceeding of the 9th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2012. Pages n. 194 – 202. ISBN 978-80-213-2289-9.
-
Žákovské portfolio – vhodná forma hodnocení environmentální výchovy
Jančaříková, K. (2007). Žákovské portfolio – příhodná forma hodnocení environmentální výchovy. Envigogika, 2007/3. ISSN: 1802-3061. Dostupné na http://envigogika.cuni.cz/view.php?cisloclanku=2007120013.
-
Portfolio Assessment of Elementary Pupils
Jančaříková, K., Jančařík, A. (2005). Portfolio assessment of elementary pupils. SEMT ´05 International Symposium Elementary Maths Teaching, UK Praha, ISBN 80-7290-220-2, str. 164-170.
-
Modely v předškolním vzdělávání
Jančaříková, K. Modely v předškolním vzdělávání. Praha : Forum. Ročník V. č. 3, listopad 2015. s. 31 – 33. ISSN 1804-9745.
-
Přírodovědná gramotnost a její význam v předškolním vzdělávání aneb zvířata v mateřské škole
Jančaříková, K. Přírodovědná gramotnost a její význam v předškolním vzdělávání (aneb zvířata v mateřské škole) s. 114 – 118 in Kropáčková, Syslová Adamec (Eds.) (2019) Metodika předškolního vzdělávání zaměřená na didaktické aspekty práce s dětmi aneb Jak usnadnit přechod dětí z předškolního do primárního vzdělávání. Metodika k aktivitám. Didaktika předškolního vzdělávání. 1. vyd. Praha: Univerzita…
-
Jarní vycházka do lesa
Jančaříková, K. (2009). Jarní vycházka do lesa. In Strculová, V., Hájek, V. Svět průřezových témat (F 2. 15, str. 1 – 10). Praha : Josef Raab, 2006 – 2009. 390s.
-
Vycházka k rybníku v okolí školy
Jančaříková, K. (2009). Vycházka k rybníku v okolí školy. In Strculová, V., Hájek, V. Svět průřezových témat (F 2. 16, str. 1 – 10). Praha : Josef Raab, 2006 – 2009. 390s. Jančaříková, K. (2009). P